Na compreensão do texto, as questões estavam orientadas de forma a facilitar a pesquisa daquilo que era pretendido, respondendo a perguntas, justificando frases dadas com frases recolhidas do texto ou completando frases. De um conjunto de frases dadas, assinalaram as frases verdadeiras. Ordenaram as falas do texto, apresentadas de forma desordenada e desenharam as diferentes formas que a nuvem teve no céu, tendo em conta a ordem apresentada no texto. Justificaram um conjunto de frases dadas com frases retiradas do texto e escreveram um pequeno texto intitulado “Uma nuvem preguiçosa”:
quarta-feira, 14 de janeiro de 2009
Oficina Temática VI - "O Ensino da Leitura: Compreensão de Textos"
Apesar de a turma ter os quatro anos de escolaridade, a docente direccionou a aula para o 4.º ano, tendo porém produzido materiais diferenciados para os restantes grupos. Assim sendo, os alunos do 4.º ano leram o texto “Uma nuvem brincalhona”, fizeram a interpretação oral do mesmo, preencheram um esquema orientado, no quadro e em ficha própria e, ainda, fizeram o mapeamento estruturado do texto, com base nos dados recolhidos:
Na compreensão do texto, as questões estavam orientadas de forma a facilitar a pesquisa daquilo que era pretendido, respondendo a perguntas, justificando frases dadas com frases recolhidas do texto ou completando frases. De um conjunto de frases dadas, assinalaram as frases verdadeiras. Ordenaram as falas do texto, apresentadas de forma desordenada e desenharam as diferentes formas que a nuvem teve no céu, tendo em conta a ordem apresentada no texto. Justificaram um conjunto de frases dadas com frases retiradas do texto e escreveram um pequeno texto intitulado “Uma nuvem preguiçosa”:
Na compreensão do texto, as questões estavam orientadas de forma a facilitar a pesquisa daquilo que era pretendido, respondendo a perguntas, justificando frases dadas com frases recolhidas do texto ou completando frases. De um conjunto de frases dadas, assinalaram as frases verdadeiras. Ordenaram as falas do texto, apresentadas de forma desordenada e desenharam as diferentes formas que a nuvem teve no céu, tendo em conta a ordem apresentada no texto. Justificaram um conjunto de frases dadas com frases retiradas do texto e escreveram um pequeno texto intitulado “Uma nuvem preguiçosa”:
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