A docente apresentou o texto “A água”, aos alunos do 4.º ano, ao que se seguiu a leitura silenciosa e em voz alta do mesmo.
Por sugestão da Formadora Residente, seguiu-se a chuva de ideias, efectuada no quadro e no caderno, o que facilitou a tarefa seguinte, o Mapeamento do texto, em folha própria.
Também foi feita a explicitação da importância do Mapeamento para a escrita do texto, ajudando as crianças a organizar melhor as suas ideias.
Para finalizar, os alunos efectuaram a produção escrita de um texto sobre o tema tratado, em trabalho de pares, atribuindo-lhe um título novo. O trabalho foi feito inicialmentenuma folha de rascunho, depois de corrigido foi passado a limpoem folha própria .
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