Oficina Temática X - "O Conhecimento da Língua: Consciência Lexical"

As alunas do 3.ºano, através do jogo “Se eu fosse uma ave”, aprenderam a construir, em grande grupo, um mapa semântico, numa cartolina, à medida que respondiam, oralmente e por escrito, às questões formuladas. Individualmente, preencheram um mapa semântico para aplicação do aprendido.

Posteriormente, em grande grupo, num cartaz, trabalharam os prefixos e os sufixos, formando palavras novas.
Estabeleceram relações de sinonímia e antonímia entre algumas palavras, ao ser aplicado o prefixo .
Aperceberam-se que algumas palavras adquirem um significado de negação ao aplicarem / .
Descobriram que a partir de verbos se podem construir nomes (…).

Por sua vez, os alunos do 2.ºano completaram um mapa semântico a partir do texto explorado, sobre os animais.

Oficina Temática X - "O Conhecimento da Língua: Consciência Lexical"

O MEU GUIA GRAMATICAL

Os alunos (2.º/ 3.º/ 4.º) fizeram a exploração oral das noções gramaticais existentes no Guia Gramatical, elaborado pela docente e aplicado na sessão tutorial anterior. As crianças realizaram, também, alguns exercícios práticos sobre: sinónimos/antónimos; prefixos/ sufixos; início de um mini dicionário, com alguns vocábulos que ordenaram primeiro no quadro.

Numa outra actividade, os alunos (2.º/ 3.º/ 4.º) aprenderam a escrever uma carta, para o “Dia do Pai”, seguindo as regras de “Como se faz?”, apresentadas numa ficha de trabalho.

Por sua vez, as crianças do 1.ºano continuaram o preenchimento do caderno da Oficina do Livro, iniciado na Sessão Tutorial anterior. Escreveram frases acerca dos desenhos e das palavras apresentadas.