gramaticais existentes no Guia Gramatical construído pela docente.
De seguida, as crianças realizaram alguns dos exercícios, nomeadamente:
alfabeto minúsculo e maiúsculo, vogais e consoantes, divisão silábica,
translineação e sílaba tónica/átona.
Em cada um dos temas trabalhados, os alunos leram e exploraram a parte
teórica apresentada, em grande grupo. Procedeu-se , também, à correcção
em grande grupo.
O grupo de crianças do 1.ºano completou o livrinho da “Oficina da escrita”,
realizado pela professora. Escreveram frases a partir de imagens e palavras.
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