Os alunos (2.º/ 3.º/ 4.º) reformularam um texto escrito por um colega, aplicando um código que foram criando à medida que as situações iam surgindo, ao nível da ortografia, pontuação, organização de ideias…
Identificaram as diferentes partes do texto – introdução, desenvolvimento, conclusão e fizeram, também, algumas notas à margem do texto. Este foi corrigido colectivamente no quadro para facilitar o trabalho às crianças.
Material aplicado aos alunos do 3.º e 4.ºanos
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