Agrupamento de Escolas António José de Almeida - Penacova

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PENACOVA

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Trabalhos realizados / escolhidos pelos alunos para colocar no Blog

EB1 de Penacova

Poema à família

Seis elementos tem a minha família
Fora a minha avó que está no hospital
E por isso sem ela
Nem tudo é igual.

Na última refeição do dia
Nunca me deixam falar
Porque as coisas que eu digo
São da matéria escolar.

Todos são meus amigos
E às vezes gosto que coisas me possam dar
Mas para as receber
Tenho de ajudar.

Quando vou ajudar o meu pai
Por vezes ao calor
No fim eu lhe peço
Para me ensinar a conduzir o tractor.

Eu estou contente
Por uma família severa ter
E por isso com ela
Gosto de aprender.

A toda a minha família
Dou uma grande gratidão
E por isso hoje à tarde
Lhes darei um xi coração.


Jorge Fernando

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O Dono do Castanhal


O dono do castanhal
Para assar castanhas
Foi ao seu pinhal
Buscar pinhas tamanhas.

O dono do castanhal
Convidou o 4ºA
Para comer castanhas
E beber do seu chá.

O dono do castanhal
No dia de S.Martinho
Assa castanhas com sal
E prova do pipo o seu vinho.

O dono do castanhal
Conseguiu o que queria
E fez um festival
Com grande alegria.


E.B.1 de Penacova

Turma - A 4ºAno

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Visita ao Diário de Coimbra

Hoje, dia 18 de Abril de 2008, fomos ao Diário de Coimbra. Quando chegámos ao Diário de Coimbra fomos recebidos por uma jornalista, a “Carina”, que nos mostrou a sala de redacção, a tipografia e os gabinetes de contabilidade. Estivemos reunidos numa sala onde a jornalista esteve a falar connosco sobre como funcionava o Diário de Coimbra.
O Diário de Coimbra foi fundado por um senhor chamado Adriano Lucas, há 77 anos. Nessa época, o Diário de Coimbra tinha apenas 4 páginas a preto e branco e não tinha fotografias.
Em 1974, o jornal sofreu uma remodelação, já tinha fotografias a preto e branco e publicava 12 páginas.
Em Maio de 2000, o jornal passou a ter 20 páginas, fotografias a cores e com menos letras.
Nos dias de hoje, o jornal pode ir até 36 páginas e às sextas-feiras tem o suplemento “Fim-de-semana”.
A notícia com maior destaque chama-se “Manchet” e vem na primeira página. O primeiro jornalista chega às 08:00h 08:30h para telefonar à polícia, Bombeiros e Hospital para saber se houve algum acidente durante a noite.


EB1 de Penacova

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A ESCOLA


A minha escola é bonita,
E nela gosto de andar,
Estudo todos os dias,
Para no fim do ano passar.

Francisco


Entramos
No autocarro
Todos animados
Rumamos

Até à escola
Muitos interessados

Miguel

A escola é bonita de encantar
Andam lá muitos meninos
Para aprender a ler e a escrever
Também para brincar.

Inês

A escola tem uma cantina,
Onde costumam fazer gelatina,
Tem um recreio
Onde as crianças dão um passeio.

Tem uma sala
Onde não se fala,
Tem um corredor
E um computador.

Para a escola
Levamos uma sacola,
Um porta-lápis
Onde guardamos os lápis.

Temos uma professora
Que é bonita e encantadora
Mas quando fazemos asneira
Ela fica muito zangada na cadeira.

Cristiana

A minha escola
É bonita a valer
Ando na minha escola
Para muita coisa aprender.

Joana Fernandes


Meninas e professores
Vamos todos para a escola
Começar mais um ano
Com livros e sacola

Vem aí a professora
Com a sacola na mão
Para ensinar os alunos
Com uma grande satisfação

Joana Carvalho

A escola é um encanto ver
É gira e podemos aprender
Ler escrever é lindo de ver
E no recreio brincar sem nada estragar

Jaime

A escola é tão grande
Como um tubo de cola
E no recreio há um campo gigante,
Que não se faz flagrante à bola.

Na cantina faz-se o comer
Para não morrermos de fome,
No intervalo do almoço é só brincadeira
Que não se faz mais nada na vida inteira.

Quando estamos à espera da carrinha
Não fazemos nada mas apanhamos uma seca
Dizemos adeus aos carros
Ou brincamos que nem patos-bravos

Bernardo

A escola é bonita
Ela tem uma cantina
Os meninos trabalham na escola
As professoras ensinam os meninos.

Diana.




Hoje na escola
Houve uma grande animação,
Soltámos a nossa voz,
E cantámos uma canção.

Andreia

A minha escola é feita de alegria,
Meninos a pular
E as meninas a cantar
As cantigas das Doce Mania.

A bola gira
E a gritaria
Se ouve na escola inteira
E as meninas a brincar à sua maneira.

Sílvio

A escola é divertida
Porque lá vou aprender
Para nela aplicar
O meu saber ler e escrever.

Na escola eu aprendi
A ouvir ler e escrever
Agora já só falta
Aprender a viver.

Quando na escola não estiver
Triste vou ficar
Pois sem os meus amigos
Eu irei estar.

Bruna

Textos escritos / escolhidos pelos alunos para colocar no Blog

EB1 de MIRO


O CAVALEIRO

Há muitos, muitos anos, um nobre cavaleiro, que vivia num castelo, foi ao encontro de um mágico, que o mandou para o Vale das Neves.
No Vale das Neves encontrou um terrível dragão e, nesse momento, foi pedir ajuda a um duende. O duende ajudou-o com os seus poderes mágicos e foi buscar outros duendes para o ajudar.
Conseguiram derrotar o dragão e o cavaleiro voltou para casa.
E oxalá que tudo lhes corra bem e a nós também.


João Gonçalo - 4º Ano29/Janeiro/2009


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AS PLANTAS

A semente cabe na planta da mão.
A semente vai para uma cova funda.
Bate-lhe o sol e a chuva.
A semente germinou, porque apanhou sol e chuva.
A semente foi crescendo e ficou uma árvore e agora dá frutos, flores, serve de casa aos passarinhos e dá perfume.


Joana Raquel - 2º Ano
21/Janeiro/2009

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O DIA DE REIS NA ESCOLA

Ontem à tarde, eu e os meus colegas fomos pedir os reis por Miro.
Cantámos uma canção e as pessoas punham, num saco amarelo, que a Carolina trazia, umas moedas e rebuçados. As moedas são para irmos ao cinema no dia Mundial da Criança.
Na casa de uma senhora havia um presépio de papel, que tinha a fonte de Jacob e o Jardim das Oliveiras.
Eu gostei muito deste dia.
No dia anterior, fizemos uma coroa para levar na cabeça.


João Gonçalo - 4º Ano
7/Janeiro/2009

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REIS MAGOS

Os Reis Magos são personagens que vieram do Oriente, guiados por uma estrela, para adorar o Deus Menino, em Belém.
Foi uma tradição posterior aos evangelhos que lhes deu o nome de Baltasar, Gaspar e Belchior.
Belchior (60 anos) seria o representante da raça branca (europeia) e descendia de Jafé. Ao chegar ao seu destino ofereceu ouro, que representava a nobreza de Jesus;
Gaspar (40 anos) representaria a raça amarela (asiática) e descendia de Sem. Ofereceu incenso, que representava a divindade de Jesus;
Baltasar (20 anos) representaria todos os de raça negra (africana) e descendia de Cam. Ofereceu mirra, erva aromática que simbolizava o sofrimento de Cristo na Terra.
Jafé, Sem e Cam eram os 3 filhos de Noé. Segundo o Antigo Testamento, representavam as três partes do mundo e as três raças que o povoavam naquele tempo.
O dia de Reis celebra-se a 6 de Janeiro, partindo-se do princípio que foi neste dia que chegaram junto ao Menino Jesus. Em alguns países, é neste dia que se entregam os presentes.
Neste dia também é costume comer-se o bolo-rei, que é de origem francesa.
O bolo-rei português tem a forma de uma coroa, é feito de massa levedada e decorado com frutas cristalizadas.


Texto colectivo
Janeiro/2009

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O CÃO

O cão come ossos e guarda a casa ao dono; também gosta de morder as pessoas, às vezes.
O corpo dele é um pouco alongado e pode ter muitas cores engraçadas.
O cão é um animal doméstico, porque vive perto de nós.
O cão é vertebrado, porque tem ossos, senão não se conseguia levantar, correr, saltar e andar pelos campos.


Joana Raquel - 2º Ano
11/Fevereiro/2009

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SABORES DE OUTONO

Hoje, de manhã, fomos à sede do Agrupamento para participar na Festa dos Sabores de Outono.
Havia lá muitos jogos, como o da macaca, corridas de sacos, tracção, saltar à corda, derrubar latas e rebentar balões. Participámos em todos, menos no dos balões, porque era perigoso para a nossa idade. Também havia Karaoke e algumas barracas com doces e coisas feitas pelos alunos.
No final dos jogos, fomos comer castanhas assadas e beber sumo de laranja.
Depois disso, apareceram alguns alunos do 9º ano a tocar música com uns instrumentos improvisados, que eles fizeram com latas e coisas que já não prestavam.
No fim, estavam uns alunos a dançar, mas nós não vimos. Tivemos pena, mas o nosso autocarro chegou e regressámos à escola.
Também ficámos muito contentes, porque vimos e estivemos com as nossas colegas do ano passado.
Gostámos muito deste dia e esperamos que se repita.

Texto colectivo
Janeiro/2009

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FÉRIAS DE NATAL

Comecei as minhas férias de Natal por ir apanhar o musgo para fazer o presépio. Depois fi-lo com a ajuda da minha mãe e fiz também a árvore.
Também brinquei com os meus brinquedos novos, que foram: uma grua comandada, uma camioneta comandada e uns legos.
Vi muita televisão e fiz os meus trabalhos de casa.


Rodrigo José - 2º Ano
7/Janeiro/2009

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OVELHAS

A alimentação das ovelhas é erva, por isso é que são animais herbívoros. Gostam de pastar nos prados.
As ovelhas fornecem lã, que serve para fazer tapetes, colchas e camisolas. O leite serve para fazer queijos e iogurtes… E a carne serve para fazer chanfana e espetadas.
Quanto às características, as ovelhas são animais dóceis. Por causa do pêlo, resistem ao frio e ao calor. É um animal mamífero e as suas crias têm o nome de borrego ou cordeiro.
As ovelhas vivem em muitos sítios, em rebanhos e nas quintas. Também vivem perto do homem, por isso é que se chamam animais domésticos.


Ana Carolina - 4º Ano
13/Janeiro/2009

Trabalhos Realizados pelos alunos

"Matilde a Galinha Diferente", de Cristina A. Rejas Manzanera - os
alunos escreveram novas versões da história, a partir das personagens
da mesma.



A galinha às pintinhas

Num dia de Sol, um pintainho nasceu e era às pintinhas brancas.
Quando cresceu, toda a gente dizia que era feio.
O pintainho ficou uma galinha e escondia – se numa caverna
escura.
Um dia estava a chover, a galinha ficou na caverna até deixar
de chover. Nessa tarde, a galinha saiu da caverna e foi beber água à
fonte que havia ao lado da caverna.
Mais tarde, a galinha chocou sete ovos. Desses ovos nasceram
sete pintainhos. Eram todos doirados e muito bonitos.
Assim, foi uma família muito feliz.

Jimmy (4º ano)

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A galinha que não tem filhos

Era uma vez uma galinha branquinha muito bonita e com uma
linda voz. Vivia com um galo, seu companheiro, que também tinha
uma bela voz.
Um dia, a galinha ficou muito doente. A sua dona, que era dona
Mariana, pôs – lhe uns ovinhos debaixo dela. A galinha esteve uns
dias no ninho a chocar os ovinhos.
O galo, muito preocupado, ia muitas vezes ao ninho e perguntava:
- Os nossos filhotes já nasceram?
- Não. - Respondia a galinha muito triste.
No dia seguinte, a dona Mariana resolveu ir ver. Então viu o
ninho com os ovos mas os pintainhos ainda não tinham nascido. A
dona Maria verificou que a galinha já não estava choca e, por isso
não conseguiu aquecer os ovos.
Ficou uma galinha sem filhotes. Ficou uma família muito pequena
e muito triste.

Leonor (4º ano)

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A galinha e um filho diferente

Era uma vez uma galinha que tinha muitos filhos.
Um dia, ela pôs um ovo, chocou – o e mais tarde nasceu um pintainho diferente. Metade do ovo era branco e a outra metade era preta com pintinhas castanhas.
O seu dono, que era o Zacarias, disse que nunca tinha visto uma coisa assim.
A mãe galinha cuidava dele com todo o cuidado e com carinho mas os seus irmãos não gostavam dele e andavam sempre a picá-lo. Ele ficava com asas em ferida. O Zacarias andava sempre a curar as suas asas.
Passado algum tempo, o Zacarias colocou-o na capoeira. Ali esteve alguns dias. Então, as irmãs quando o viram dentro da capoeira ficaram tristes.
As irmãs mais tarde arrependeram – se de o andar sempre a picar.
Assim, aprenderam que não podiam maltratar os outros por serem diferentes.

Ana Filipa (4º ano)

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A galinha e os pintainhos

Era uma vez uma galinha. A galinha era branca e gostava muito de passear.
Um dia, teve nove pintainhos. Um dos pintainhos era diferente de todos. Uns pintainhos eram cinzentos, outros amarelos e outros vermelhos. Havia dois vermelhos, quatro amarelos e dois cinzentos e havia um preto às pintinhas.
A mãe galinha e os irmãos não gostavam dele por ser diferente. Eles riam – se dele. O pintainho ficava muito triste.
Esse pintainho cresceu e ficou um bonito galo.
Passado algum tempo, ele encontrou um galinha com cores muito bonitas. Gostaram um do outro e casaram.

João Francisco (2º ano)

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A quinta do Zacarias

Era uma vez um menino chamado Zacarias que gostava de ter uma quinta. Então, um dia, perguntou aos pais se podiam fazer uma quinta.
Os pais começaram a fazer a quinta e quando a acabaram, foram chamar o Zacarias para a ir ver.
O Zacarias começou a comparar alguns animais. Comprou coelhos, porcos, patos, galinhas, galos, vacas e cavalos.
Quando chegou à quinta com os animais, começou logo a cuidar deles. Deu – lhes comida e água.
Todos os dias, o Zacarias ouvia o galo a cantar. Ele saía de casa e ia à quinta tratar dos animais.
O Zacarias gostou tanto de ter uma quinta cheia de animais que andava sempre contente e feliz.

José Pedro (2º ano)

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A galinha e os seus filhotes

Era uma vez uma galinha chamada Maria. Ela era muito simpática e muito bonita. Tinha penas brancas, uma crista vermelha e um bico amarelo.
Um dia, viu um galo chamado Duarte. Gostou muito dele e no dia seguinte casaram.
A galinha Maria teve nove filhotes, quatro eram amarelos, três eram pretos e dois eram vermelhos.
Numa noite, os pintainhos acordaram e foram dar um passeio.
No dia seguinte, a galinha Maria acordou muito assustada e foi procurar os seus filhotes. Felizmente encontrou – os e avisou – os para não tornarem a sair de noite.

Catarina (2º ano)


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O Zacarias que falava com uma galinha

Havia um menino que tinha uma galinha. O menino chamava – se Zacarias e gostava muito de falar com a galinha. A galinha era como uma filha para ele.
Um dia, a galinha arranjou um galo mas só namoravam às escondidas do menino Zacarias.
No dia seguinte, o Zacarias viu a galinha com o galo. O Zacarias ficou muito triste e foi – se deitar. De noite pensou muito na vida da galinha.
O Zacarias decidiu que a galinha devia ter uma vida diferente.
Passado algum tempo, a galinha teve vinte e sete filhotes e teve ajuda do Zacarias.
Assim, viveram todos felizes com uma grande família.

Bruno Alcides (4º ano)

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Poemas “à maneira de Luísa Ducla Soares”

EB1 de Figueira de Lorvão

Um lagarto cai no buraco e
parte uma pata.

Um lagarto de sapatos
que tem uns gatos.

Um lagarto que ia comprar uma batata
e levou uma pata.

Um lagarto de jaqueta
com uma lambreta.

Toni (2.º ano)

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Um lagarto de gravata
que está a fazer uma bata.

Um lagarto de muleta
vestido com uma jaqueta.

Um lagarto de sapatos
a atirar os pratos.

Um lagarto de pasta
que se afasta.

João F. (3.ºano)

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Um lagarto que ia comprar uma gravata
e os ratos roeram-lhe a batata.

Um lagarto com sapatos
foi roubado pelos macacos.

Um lagarto com uma pasta
não a encontrava e ficou com os dentes colados.

Um lagarto com jaqueta
tropeçou e caiu na valeta.

João P. (3.ºano)

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Um lagarto com uma gravata
a picar uma pata.

Um lagarto com dois sapatos
com carrapatos.

Um lagarto com uma pasta
a limar e basta.

Um lagarto com a jaqueta
e a tocar pandeireta.

Flávia (NEE)

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Um lagarto de gravata
gosta de batata.

Um lagarto de sapatos
gosta de ir aos patos.

Um lagarto de pasta gosta
do Costa.

Um lagarto caiu e levou bolaços.

Alexandre (3.ºano)

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Um lagarto com uma gravata
trazia uma barata.

Um lagarto com uns sapatos
que eram muito baratos.

Um lagarto tinha uma pasta
que estava muita gasta.

Um lagarto tinha uma jaqueta
que parecia uma lambreta.

Bruno A. (3.ºano)

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Um lagarto tem uma gravata
a correr partiu uma pata.

O lagarto tem carrapatos
e ele diz que andam por aí uns boatos.

O lagarto de pasta
come uma lata de atum e diz: basta.

O lagarto é forreta
e tem carreta.

Adriana (3.ºano)

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Um lagarto com uma gravata
que sujou a bata.

Um lagarto tem sapatos
foi ao rio e encontrou patos.

Um lagarto tem uma pasta
que está gasta.

Um lagarto de jaqueta
que usa chupeta.

Mariana (3.ºano)

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Um lagarto com uma gravata
vê uma barata.

Um lagarto tem sapatos
muito baratos.

Um lagarto arrasta
uma pasta.

Um lagarto tem uma jaqueta
ele fica pipi e o torna forreta.

Bruno F. (3.ºano)

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Um lagarto marreta
leva uma jaqueta.

Um lagarto de sapatos
lava os pratos.

Um lagarto de gravata
vai passear com a pata.

Um lagarto com uma pasta
vai comer muita batata.

Marco (3.ºano)

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Um lagarto com gravata
vai visitar a pata.

Um lagarto com sapatos
vai ver os amigos patos.

Um lagarto com pasta
diz “já basta”.

Um lagarto com jaqueta
vai “à marreta”.

João C. (3.ºano)

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Oficina Temática IX - "O Conhecimento da Língua: Consciência Linguística"

A docente apresentou aos alunos do 4.ºano uma receita do bolo de
chocolate. A partir desta copiaram os verbos que se encontravam
na forma reflexa, sublinhando-os primeiro no texto. Completaram a
receita, com lacunas, aplicando os verbos, entre parêntesis, no Pretérito
Imperfeito do Conjuntivo:

Num outro exercício, construíram palavras com significado contrário

das apresentadas, juntando os prefixos, im- / in- / i- .

Realizaram, também, alguns exercícios aplicando a forma Reflexa e o

Pretérito Imperfeito do Conjuntivo de alguns verbos.

Numa actividade mais lúdica, concretizaram o Jogo de palavras com

prefixos e sufixos, adaptação do Jogo do Galo. Formaram grupos de dois

elementos, por tabuleiro, um com o conjunto de palavras derivadas por

prefixação e o outro com as palavras derivadas por sufixação.

O objectivo era o de fazer linha na vertical / horizontal ou diagonal de três

palavras derivadas por prefixação ou sufixação. Ao fazerem três em linha

escreviam o significado das palavras e aplicavam-nas em frases: