Oficina Temática V - "Início Formal da Leitura - Decifração"

Painel incluindo textos escritos com palavras homófonas: conselho / concelho; concerto / conserto; coser / cozer; há / à / ah; paço / passo; ouve / houve.

Pequenos textos / poesias, exemplificativos, com novas palavras homófonas: vês / vez; peão / pião; vós / voz; cesta / sesta; nós / noz; comprimento / cumprimento.

Registo no caderno do significado dessas palavras.

Caligrama (palavra desenhada) dos vocábulos – vês / vez; peão / pião; vós / voz; cesta / sesta; nós / noz; comprimento / cumprimento.

Painel com os pequenos textos, com mensagens de Natal, aplicando: vês / vez; peão / pião; vós / voz; cesta / sesta; nós / noz; comprimento / cumprimento.

Oficina Temática V - "Início Formal da Leitura - Decifração"

O grupo do 3.º e 4.º anos leu um pequeno texto que incluía algumas imagens. De seguida, transcreveram a história.

Apresentação em acetato de algumas onomatopeias e as respectivas palavras onomatopaicas. Visualização de um powerpoint com a audição das vozes / sons de alguns animais e objectos.

Realizaram exercícios.

Com a “Árvore dos desejos”, cada criança elegeu dois desejos que gostaria de ver concretizados e explicou aos colegas.

A mesma “Árvore dos Desejos”, apresentada com lacunas, foi completada alguns casos de leitura.

Com as letras desarrumadas, decifraram desejos escritos na “Árvore dos desejos”.

No acróstico os alunos escreverem palavras ou expressões relacionadas com a época natalícia.

Neste exercício praticaram algumas palavras homófonas e homógrafas.

1.º ano leu e copiou um pequeno texto, escreveu e dividiu palavras em sílabas, ordenou sílabas e a partir de um conjunto de fonemas apresentados na árvore de Natal escreveu palavras a seu gosto.

Os alunos do 2.º ano leram e construíram/ completaram frases, preencheram uma sopa de letras com "er", "nh", "as"… e identificaram onomatopeias.